CodeWeek 2020

 Iskolánk 2020-ban is részt vett a Kódolás Heti eseményeken. Mivel az alsó tagozatosok közül csak a 4. osztályosoknak van informatikaórája, ezért igyekeztem a többi osztályt is bevonni az eseménysorozatba.  Az elsősök először unplugged feladatokat oldottak meg, amik közül többet is nagyon könnyűnek találtak. Ők bébikönnyűnek nevezték ezeket a feladatokat. Nagyon jó volt látni az örömet az arcukon, jó volt hallgatni az örömujjongást,...

Tovább olvasom

Digitális munkarend után - gondolatok

A tantermen kívüli digitális munkarend bevezetésekor szerintem nem sokan gondolták, hogy ez a tanév így is fog befejeződni. Nagyon furcsa tanév volt, azt hiszem mindenki (szülő, tanuló, pedagógus) számára sok tanulsággal, elgondolkodtató dologgal. Néhány gondolatot szeretnék megosztani a kedves Olvasóval. Iskolánk a tantermen kívüli digitális oktatás bevezetésekor az Edmodo-t választotta. Ez számomra nem volt ismeretlen felület, de...

Tovább olvasom

Tanulói tevékenység követése

Már 4 hete tart a tantermen kívüli digitális munkarend, így bőven van már tapasztalatunk. Magam is folyamatosan keresek olyan alkalmazásokat, programokat, amelyek segítségével a gyerekek tanulmányi munkáját figyelemmel lehet kísérni. Fontos szempont számomra a programok kiválasztásánál, hogy a gyerekeknek ne kelljen regisztrálni. Szükség van újabb és újabb alkalmazások megismerésére azért is, mert egy idő után a megszokott programok használata...

Tovább olvasom

Digitális munkarend - gondolatok

A Digitális Témahétre éppen elkészültem a tervezettel, amikor péntek este kiderült, hogy az iskolák március 16-tól a tantermen kívüli digitális munkarendre térnek át. Elkezdtem ötletelni, gondolkodni, hogyan is lehetne ezt megvalósítani. Tudtam, hogy egy olyan platformra lesz majd szükségünk, amit tanár, szülő, diák egyaránt tud használni, lehetőleg minél egyszerűbben. Figyelembe kellett venni azt is, hogy az egyes felületekre hogyan történik...

Tovább olvasom