Tananyagok különböző rendszerekben

A PROMPT Oktatóközpont segítségével részletesen is megismerkedhettem a Moodle keretrendszerrel, beállítási lehetőségeivel és működésével is. 

Mivel az elmúlt tanév során még nem ismertem a Moodle keretrendszer beállítási módjait, ezért kerestem tanulóimnak egy olyan lehetőséget, ahova feladatokat, teszteket, űrlapokat tehetek fel osztályonként. Így akadtam rá az Edmodo-ra, ami tulajdonképpen nem egy keretrendszer, hanem egy "mikroblog". A rendszer egyik számomra legfontosabb lehetősége az, hogy osztályonként megadhatok linkeket, feladatokat, stb. Természetesen előtte is használtunk linkeket, de többször előfordult, hogy több tanuló rosszul másolta le az URL címet a tábláról, így az nem is működött. Az Edmodo-ban ez nem fordulhat elő, hiszen csak a megadott linkre kell kattintani.
Tavaly a 6., 7. és 8. osztályosokkal dolgoztunk a rendszerben. Az idei tanévben megismertettem a most 6. osztályos tanulókat is ezzel a lehetőséggel. Az első reakciójuk ez volt:

"Hiszen ez olyan, mint a Facebook."

Igen, valóban hasonlít rá, de hasonlít a Moodle-ra is. Hiszen az Edmodo-ban is tudjuk követni a tanulók tevékenységét, tudunk kommunikálni egymással üzenetek formájában, különböző állományokat tudunk feltölteni. Igaz, a tananyag nem jelenik meg olyan formában, mint a Moodle-ban. De erre is találtam egy megoldást. Az eXeLearning-es anyagot a megismert módon felteszem a www.staticloud.com oldalra és a linket adom meg a tanulóknak az Edmodo-ban. Mivel állandóan fejlesztik az oldalt, ezért mindig valami újdonság jelenik meg rajta. Ma vettem észre, hogy kvízeket (igaz-hamis, kiegészítés, rövid válasz, több válasz közül a helyes kiválasztása) is lehet benne készíteni, amihez időkorlát is beállítható. Érdemes bepillantani a "Communities" -be is, ahol sok ajánlatot találunk más kollégáktól. Főleg matematika oktatásánál, illetve az angol nyelv oktatásánál használhatók kiválóan.

Úgy gondolom, az internet olyan lehetőségeket kínál mindannyiunk számára, amit vétek nem kihasználni.

Tovább olvasom

Kis örömök

A tanév megkezdése előtt tanévnyitó értekezleteken veszünk részt. Így tettem én is, és nagy-nagy öröm ért többször is.

Először is megemlítették a Moodle rendszert. SŐT! Megtudtam, hogy lehetségesnek tartja az előadó, hogy a középiskolákban is bevezetik majd. Hogy mikor pontosan, azt nem mondta, de úgy gondolom, hogy ez lesz a jövő. Ehhez természetesen néhány (?) pedagógus gondolkodásmódját is meg kellene változtatni....

Másodszor akkor ért öröm, amikor az általam ismert oldalak mellett egy számomra ismeretlen alkalmazást mutattak be. És nemcsak szóban, hanem egy példán keresztül a gyakorlatban is. Ez pedig a CourseLab. 

Ugyan más feladataim is lennének, de a kíváncsiságom nem hagyott nyugodni és megnéztem az ajánlott weboldalt. Igaz, még nem töltöttem le, csak a főbb jellemzőit néztem meg.

• sokféle támogatott kép, szöveg, audio formátum
• különböző kvízek készítése
• SCORM szabványok követése
• kompatibilitás a Moodle rendszerrel (stb.)

Remélem, hamarosan lesz rá időm, hogy a gyakorlatban is kipróbáljam.:)

Tovább olvasom