A 8. osztályos tanulók idén ismerkednek meg a weboldal készítésével. Természetesen nem volt célom az, hogy megismerjék a HTML-kódokat, inkább arra törekedtem, hogy olyat alkossunk, amit meg tudunk mutatni másoknak is. Közben pedig a tanult programokat (Word, Excel, PowerPoint, stb.) is még biztosabban használják.
Ennek a munkának a kezdeti lépéseiről már beszámoltam két bejegyzésemben. (munka virtuális osztályteremben 1. és munka virtuális osztályteremben 2. )
A weboldalt a GoogleSites segítségével készítettük, ennek a kezelőfelülete hasonlít a már ismert programokhoz. (főleg a Word kezelőfelületéhez) Az aloldalakat otthon létrehoztam, bár lehetőség lett volna új oldalak létrehozására is, de ezzel a lehetőséggel nem éltek a diákok.
Problémát az jelentett, hogy hiába osztottam meg a diákokkal az oldalt, mégsem tudott mindenki belépni. (természetesen nem csak Gmail-es címről próbálkoztunk) Így nem mindenki tudta feltölteni a munkáját a megfelelő helyre. Ezt úgy hidaltuk át, hogy nekem küldték el e-mail-ben a munkákat, amiket aztán feltöltöttem a megfelelő helyre.Másik nehézségünk a videók beillesztésével adódott, pedig a felkínált lehetőségek között szerepel a Youtube videó feltöltése is. Egyszer sikerült beágyazni a videót, máskor pedig nem. (a HTML-kódok segítségével sem sikerült)
A tanórákon a tanulók szabadon készíthettek bemutatót PowerPoint-tal vagy a Windows Movie Maker-rel. Érdekes volt látni, hogy ki melyik programot kedveli jobban. A bemutatóknál természetesen ügyelni kellett a megfelelő hivatkozásokra is.
A projekt végén készítettem egy űrlapot, aminek segítségével egymás munkáját is értékelik a diákok.
A végső értékelésnél figyelembe veszem a projekt során nyújtott teljesítményt, az elkészült munkákat és a másik munkájának értékelését is.
“Tanítás közben az ember maga is tanul.”
/Seneca/
