2011. június 27., hétfő

Tananyagelemek készítése

A  PROMPT Oktatóközpont tanfolyamán ezen a héten azt a feladatot kaptuk, gyűjtsünk vagy készítsünk tananyagelemeket. 
Mivel az interneten kevesebb olyan tananyag található, amely egy általános iskolában a német nyelv tanítása során hatékonyan használható, ezért elhatároztam, magam készítek tananyagelemeket, illetve átdolgozom, módosítom a már meglévő oktatási anyagaimat. 
Házi feladatként feltöltöttem HotPotatoes programmal készített keresztrejtvényt, párosítást. Nemcsak én, de a gyerekek is kedvelik az ezzel a programmal készített tananyagokat. A másik nagy kedvenc a Smart Notebook szoftver, amivel memóriajátékokat, anagramma feladatokat, akasztófajátékokat is készítettem. Ezek közül is feltöltöttem egyet házi feladatként. A program alkalmazásával változatosabbá, színesebbé tehetjük tanóráinkat.

Most két olyan kis tananyagelemet szeretnék bemutatni, amely újrahasznosítható is lehet, és amiket nem tettem fel az adatbázisunkba.
A VoiceThread alkalmazás segítségével gyakorolhatjuk a kommunikációt, kiderülnek a nyelvtani hibák is.
Először, könnyebb kérdésekre válaszolhatnának a gyerekek, utána pedig már elöljárószavas szerkezeteket is használhatnának.


A másikat a Quizlet alkalmazással készítettem, igyekszem bemutatni a program lehetőségeit is. Az elmúlt tanévben volt olyan csoportom, akik e programban akartak a szavakból felelni.





2011. június 16., csütörtök

E-tananyag kurzus

A tanév befejezésekor indult a PROMPT Oktatóközpont által szervezett kurzus Szinopszistól az e-learning tananyagig címmel. Már az előző kurzuson (E-learning - a jövő iskolája) is nagy lelkesedéssel és szívesen vettem részt, sőt az ott tanultakat, a web 2.0-ás eszközöket igyekeztem az elmúlt tanévben hasznosítani. Elmondhatom, hogy a gyerekek, a digitális bennszülöttek szívesen fogadták azokat a tanórákat, amikor pl. az Edmodo rendszerben találták meg a feladatokat. Itt kommunikálhattak is, igaz ez még nagyon hasonlított a Facebook-on illetve iwiw-en folytatott "kommunikációhoz". Lehet, hogy itt adhatnék olyan feladatokat is, amelyeket kooperatív munkában oldhatnának meg?! 
A képen én "oktatom" a kollégáimat
Nyelvtanárként nagyon jó lehetőséget adott számomra a pályázaton elnyert interaktív táblák használata is, ahol egyrészt a www.iot.hu, másrészt a www.tanarblog.hu oldalon bemutatott programokat is szívesen használtam. A gyerekek számára motivációt is jelentett ez az újszerű oktatás. Remélem, az újdonság varázsa továbbra is megmarad. Természetesen ehhez szükség van az újabb és újabb alkalmazások, lehetőségek megismerésére is. Ezért is jelentkeztem erre az újonnan induló tanfolyamra. Másrészt mindig is érdekelt az, hogy hogyan készítik el az oktató CD-ket. Tudom, hogy ez egy nagyon bonyolult feladat, ezt már az első heti tananyag elolvasásakor tapasztalhattam.  De örömet jelent számomra, hogy egy kicsit "bekukucskálhatok" ebbe a világba is. Biztos vagyok abban is, hogy a következő tanévben hasznosítani tudom az itt tanultakat.
Informatikusként és programtervezőként érdekes volt olvasni, hogy a tananyagtervezés során is folyamatábrákat használnak.
Amikor először kellett folyamatábrát készítenünk sok évvel ezelőtt, nagyon idegen volt számunkra ez a terület. Aztán természetesen, amikor egy programot kellett elkészítenünk, megírnunk, programoznunk, akkor láttuk igazán értelmét. (Én egy matematika szoftvert készítettem C++Builder-ben a síkidomokról.) Most már fel sem vetődik bennem a kérdés: Minek kell ez? Mai fejjel már tudom, hogy sokkal könnyebb egy jól megírt "tervezet", - legyen az egy folyamatábra, vagy egy szöveges leírás - alapján elkészíteni a munkát.

"Csak az számít valójában tanulásnak, amit a magam módján tanulok, miközben azt teszem, amit tenni akarok."
Richard Bach

2011. június 3., péntek

Pedagógusnap





Tutoraimnak, csoporttársaimnak és minden pedagógus olvasómnak küldöm ezt a verset pedagógusnap alkalmából.



Donászi Magda: Ma szívünk ünnepel...
Ma nem tanulni jöttünk.
Ma szívünk ünnepel.
A hálát, amit érzek:
miképpen mondjam el?

Szétszáll a szó a szélben,
habár mélyről fakad,
s e nyíló rózsa élte
pár nap vagy óra csak.

Emlékek kötnek össze:
szavak, számok, betűk.
Utunk, akárhová visz,
követnek mindenütt.

Emlékünk egyre több lesz,
tudásunk mind nagyobb,
Hálás szívvel köszöntünk
tanárt s ünnepnapot. 

Szófelhő 2. rész

Ma végre sikerült a Wordle alkalmazással újra szófelhőt készítenem. Arra gondoltam, hogy megpróbálom a Google Chrome böngészővel és láss csodát, sikerült, aminek nagyon örülök.
Az eredmény kicsiben a jobb oldali oldalsávban látható, de úgy gondoltam, megmutatom nagyban is.
Az eredmény itt látható.

2011. június 2., csütörtök

Szófelhő

Már két napja próbálok egy újabb szófelhőt létrehozni a blogomból. Először a Wordle programmal próbálkoztam - ami régebben már sikerült- de most valami probléma adódott. A GYIK segítségével arra jöttem rá, hogy talán a Java alkalmazással lehet gond, de annak frissítése után sem történt semmi. 



Mivel nem szeretem feladni a dolgokat, ezért kerestem egy másik alkalmazást, így találtam a Tagul szófelhő készítőt.
Igaz, hogy itt kevesebb alakzat közül választhatunk, de választhatunk a fontok közül, a színeket is beállíthatjuk. Bemásolhatunk szöveget, vagy megadhatunk egy URL címet is. Én a blogomból készítettem szófelhőt. Nem utolsósorban, nem kell regisztrálnunk, hiszen pl. a Facebook-os fiókunkkal is bejelentkezhetünk.

Én a pentagram alakzatot választottam elsőként, és ezt sikerült alkotnom.
http://tagul.com/preview?id=27959@1

A szófelhő érdekessége, hogy ha egy adott szóra állunk, akkor különböző weboldalakra ugorhatunk, illetve akár a google-ban újabb oldalakat is megjeleníthetünk.
Saját blogom jelenik meg:
http://tagul.com/preview?id=27959@2

A Google találatait mutatja meg új ablakban (ez is beállítás kérdése):
http://tagul.com/preview?id=27959@3


A programban összesen 20 szófelhő készíthető, a mű képként is elmenthető, illetve a kód segítségével beágyazható weboldalba is.



2011. június 1., szerda

Időszalag újra

Az előző e-learning-es tanfolyamon ismertem meg a Dipity időszalag alkalmazást,  amit mostanában egy kicsit elhanyagoltam. A ma tartott webinárium kapcsán jutott újra eszembe, hogy milyen érdekes is volt. Már az indulásnál láttam, hogy egy kicsit megújult a felülete is. Úgy emlékszem, hogy nem volt ennyi beállítási lehetőség régebben.

Úgy gondolom, hogy a közeljövőben többször használni is fogom, hiszen gyakorlat teszi a mestert.