Digitális Konferencia 2017

November 18-án került sor Budapesten az idei Digitális konferenciára. Nagy érdeklődéssel vártam nemcsak a délelőtti előadásokat, hanem a délutáni két szekciófoglalkozást is. A választás nagyon nehéz volt, hiszen minden szekcióban akadt olyan előadás, bemutató, amely felkeltette az érdeklődésemet. Ebben az évben a kollégák maguk jelentkezhettek előadásokat tartani, ami azért is volt nagyon jó, mert gyakorló pedagógusokról van szó, akik az általuk...

Tovább olvasom

CodeWeek 2017

 Iskolánk ebben a tanévben is részt vett a CodeWeek eseménysorozaton, melyre október 7-22. között került sor. Az IVSZ, a Codewek magyarországi koordinátoraként az eseménysorozatot megelőzően webináriumokat is szervezett, melyek nagyon hasznosak voltak mindenki számára. Az egyik ilyen webináriumon hallottam először az Ozobot-ról egy nagyon kedves ismerősöm, Bognár Amália előadásában, aki ötleteket is adott a gyakorlati alkalmazáshoz. Elhatároztam,...

Tovább olvasom

Gyerekek és a digitális világ

Néhány évvel ezelőtt minden tanév elején felmértem a tanulók számítógépezési szokásait. Az internet elterjedésével már nemcsak a tanulók otthoni eszközeire kérdeztem rá, hanem az interneten töltött időre is. Ekkor még papíralapon adták meg a válaszokat a tanulók, taermészetesen anonim módon. Itt találhatók a korábbi évek eredményei. Ebben a tanévben szintén arra kértem az 5-8. osztályos tanulókat, hogy anonim módon válaszoljanak néhány...

Tovább olvasom

Online felvételi előkészítő

 A tanév elején sokszor felmerül bennünk pedagógusokban, hogy a gyerekek az internetet okosan használják. Nagyon fontos feladatunk, hogy megmutassuk tanulóinknak, nemcsak játszani lehet a világhálón, hanem sok lehetőség adott a tanulásra, illetve a gyakorlásra is. Tanórákon is sokszor használjuk az internetet, nemcsak informatika órákon, hiszen az interaktív tábla nagyon jó lehetőség arra, hogy bemutassuk diákjainknak a tanulást segítő...

Tovább olvasom

Gondolatok a visszajelzésről

A tanév végén elgondolkodtam a visszajelzés jelentőségén, hiszen nemcsak diákjainknak fontos a feedback, hanem nekünk, pedagógusoknak is. Már a portfólió írásakor, illetve minősítéskor tapasztaltam a visszajelzés jótékony hatását, hiszen számomra ismeretlen szakemberek mondtak eddigi pedagógiai munkámról véleményt. Jó volt hallani a sok pozitív véleményt, biztatást, megnyugtató szavakat. Jó érzés volt látni minősítéskor a mosolyt  a szakembereken,...

Tovább olvasom

Digitális Témahét 2017

A portfólióírást és minősítést követően egy rövid pihenő után kezdtem el kolléganőmmel a Digitális Témahétre a felkészülést. Sokat gondolkodtunk, ötleteltünk a témán, hiszen olyat szerettünk volna választani, ami egyrészt a tananyaghoz kapcsolódik, másrészt pedig  a gyerekek  érdeklősését is felkelti.  A téma kiválasztásánál figyelembe vettük azt is, hogyan tudnánk feldolgozni digitális eszközök segítségével. Végül választásunk...

Tovább olvasom