Blendspace

Nagyon szeretek új programokat, alkalmazásokat kipróbálni, ezért kíváncsian olvastam Nádori Gergely bejegyzését a Tanárblog-on egy új webes tananyagszerkesztőről, amivel könnyen, ha nem is 5 perc alatt, de gyorsan lehet gyakorlófeladatokat összeállítani a gyerekeknek.Ez pedig nem más, mint a Blendspace. Úgy gondoltam, ki is próbálom a gyakorlatban és a tapasztalataimat leírom.

A feladatok elkészítése nagyon egyszerű, hiszen megadhatunk szöveget, feltölthetünk médiafájlt, megadhatunk linket is. 

Feltöltéshez használhatjuk a GoogleDrive-ot illetve a Dropbox-ot is. 

Nagyon tetszett az is, hogy a webes tananyagszerkesztőn belül kereshetünk többek között a Youtube-on, a Flickr-ben és a Google-ban is.  Külön örültem annak a lehetőségnek, hogy kvízt is lehet készíteni benne, igaz, csak egyszerű választásos lehetőséggel találkoztam. 

Néhány gondolatot szeretnék megosztani, amit használat közben tapasztaltam.

4. és 5. osztályos gyerekekkel próbáltam ki, akik már jól használják a számítógépet. Német szakkörön éppen gyakorlóóra következett, amit a számítógépes teremben töltöttünk gyakorlással és némi új anyaggal.

Első lépés természetesen a regisztráció volt, amiben sok segítségre volt szükségük, főleg a 4. osztályosoknak. Az 5. osztályosok ebben már rutinosabbak, mert tavaly használtunk már virtuális osztálytermet.

Miután sikerült a szükséges adatokat beleírni, beleértve az osztály-, illetve csoportkódot is, nagy öröm volt mindenki számára, hogy sikerült a belépés.

Először kicsit megbeszéltük a használatot, bár ebben sokkal ügyesebbek, találékonyabbak voltak a gyerekek, mint a regisztrációnál. Amikor elmondtam, hogy minden látok a gépen, amiket csinálnak, akkor mindegyik kíváncsi volt arra, hogy ez hogyan is van. Amikor pedig felfedezték a kommentelés lehetőségét és még vissza is írtam nekik, az külön csoda volt számukra.  Többen "lájkolták" is a feladatokat.

A kvíznél láttam azt is, melyik feladatot ki oldotta meg jól..

A feladatok között volt új anyag, a rendhagyó igék, amit önállóan dolgoztak fel.

Ezután következtek a gyakorlófeladatok., pl szókereső, amit az Educaplay-ben készítettem. Ezek a gyakorlófeladatok új ablakban nyílnak meg.

Összességében elmondható, hogy a gyerekek többségének tetszett a tanulásnak ez a módja, volt aki elmondta, hogy akkor otthon is tud gyakorolni.Remélem, így is tesznek.

Mivel nagyon egyszerű a webes tananyagszerkesztő használata, ezért mindenkinek csak ajánlani tudom.

Tovább olvasom

Interaktív feladatok

Minden évben szívesen veszek részt olyan tanfolyamokon, ahol megismerhetem azt, hogyan is tehetem diákjaim számára érdekesebbé, élvezetesebbé a tanórákat. A tanfolyamok után is örömmel keresgetek olyan oldalakat, ahol magam is létrehozhatok különböző típusú feladatokat. Most teljesen véletlenül akadtam rá az Educaplay oldalra. Különösen az tetszett meg benne, hogy egy helyen készíthetek egy rövid regisztráció után különböző feladatokat.

1. interaktív térkép
2. keresztrejtvény
3. párbeszéd
4. hiányos szöveg kitöltése
5. diktálás
6. párosítás
7. kvíz
8. szókeresés

Ezeken kívül egyéb lehetőségeink is vannak interaktív feladatok készítésére, amelyeknél a nyelvet is beállíthatjuk, valamint megadhatunk időkorlátot is. A feladatokat interaktív táblán, egyéni, illetve csoportmunkában is kiválóan használhatjuk.
Az elkészített munkák megoszthatók a Facebook-on, vagy blogba is könnyen beilleszthetők.

Ezt a szókereső feladatot néhány perc alatt sikerült  elkészítenem.

Tovább olvasom

Kvíz készítése

Nyelvtanárként szívesen gyakoroltatom a gyerekekkel a nyelvtani szerkezeteket különböző feladatok, tesztek segítségével. Munkám során igyekszem mindig újabb és újabb lehetőségeket keresni a gyakorlásra. Így akadtam rá erre az oldalra: http://www.quizrevolution.com

A programban nagyon tetszett, hogy először a felületet kell kiválasztani, utána pedig megalkotható maga a teszt.  Beszúrhatunk képeket és egyéb médiát, pl. videót is. Külön öröm, hogy a munkánkat be is ágyazhatjuk pl. a blogunkba is. 

Egy kis tesztet készítettem, ami itt próbálható ki:

Tovább olvasom

Ezért érdemes csinálni!

Bár az idei tanévből még nem telt el két hónap, mégis elmondhatom, hogy a tanulók, szülők visszajelzései erőt, hitet adnak az elkövetkező évek változásaihoz. Megerősítenek abban, hogy érdemes csinálni.:)

Mindig örömmel tanítottam a kisebbeket, ezért örültem, amikor megtudtam, hogy a 9-10 éveseket én vezethetem be a német nyelv rejtelmeibe. És nem is csalódtam bennük. A sok csillogó, érdeklődő szempár elfeledteti velem, - ha csak 45 percre is - a napi problémákat, bosszúságokat. A bizalmukat próbálom azzal meghálálni, hogy tananyagtól függően igyekszem mindig saját készítésű interaktív feladatokkal megörvendeztetni őket. A jelenlegi kedvenc az akasztófa játék modern változata. (Notebook szoftver focis, kosárlabdás, paradicsomdobáló játéka) 

A feladat megoldása közben pedig az egyik kisgyermek ezt mondta a másiknak: 

"Sajnálhatják azok, akik nem tanulnak németül, mert nem játszhatnak ezekkel a játékokkal." (Nálunk ugyanis a német nyelv választható tantárgy.) Őszintén szólva, ez nagyon sokat jelentett nekem.:)

Egy másik alkalommal a ClassToolsNet egyik játékával gyakoroltuk a megtanult szavak névelőjét. A feladat után az egyik kislány ezt kérdezte: "Tanár néni, az internetre mikor teszi ezt fel?" Azóta sajnos időhiány miatt erre még nem került sor, de a kislány nem felejtette el, és ezért most a hétvégén mindenképpen törlesztem ezt az adósságomat. :)

Természetesen informatikaórákon is ér sikerélmény. A tavalyi évhez hasonlóan idén is használjuk az Edmodo-t, sőt a 6. osztályosokkal is megpróbálkoztunk a virtuális osztályteremmel. Eleinte kicsit nehezebben ment néhány tanulónak, de most már segítség nélkül, egyedül is tudnak benne gyakorolni. Mivel az Edmodo is változáson ment keresztül, ezért nagy örömömre, már ott is tudok kvízeket, felméréseket készíteni. A rendszer kiértékeli a válaszokat, amit a tanulók  maguk is meg tudnak nézni. Sőt, ők hamarabb rájöttek arra, hogy melyik szín mit jelent  rendszerben, és így maguk is tudták ellenőrizni a munkájukat. Mivel jövő héten dolgozatot írnak a gyerekek, ezért kicsit félve kérdeztem meg tőlük, hogy papíron vagy a gépen szeretnének-e dolgozatot írni. A válasz egyöntetű volt: számítógépen.  

Remélem, most már közülük is egyre többen fogják az internetet tanulásra használni.

Minden Kedves Olvasómnak azt kívánom, hogy  hasonló élményekben legyen része.

Tovább olvasom

Study Stack

A PROMPT Oktatóközpont harmadik kurzusa során tananyagot kell készítenünk. Mivel már az előző kurzus során elkészítettük a szinopszist, ezért úgy döntöttem, hogy folytatom a tananyagomat az alapján. Előzőleg elkészítettem a bútorok témakört, most pedig a tárgy, - és részeseset ismétlése, gyakorlása következik. Ez ugyan nem olyan látványos, de a gyakorlásokhoz sokféle, változatos programot kell használni.

Véletlenül találtam rá a www.studystack.com weboldalra. Ez hasonlít a Quizlet alkalmazásra, mégis találtam benne új dolgokat. A bejelentkezéshez nem kell regisztrálnunk, a Facebook-os fiókunkkal is bejelentkezhetünk.

Miután felvittük a szókincset, többgéle gyakorlóprogram közül választhatunk.

Párosítás (Matching): A feladat során a szókincs és a tárgyeset gyakorlása volt a célom.

http://www.studystack.com/matching-660568

Betűkből szavak alkotása (Scramble): A betűket a megfelelő sorrendbe kell állítani.

http://www.studystack.com/wordscramble-660568

Kvíz (Quiz):

Flashcards and educational games by StudyStack

Teszt: 

Flashcards and educational games by StudyStack

Egyéb lehetőségek:

• akasztófa
• keresztrejtvény
• adatok letöltése PDA-ra, iPod-ra
• nyomtatás
• mások által készített gyakorlatok megtekintése, használata
• megosztás
• beágyazáshoz kód
• egyéb játékok (ezeknek a lényegét még nem látom, aminek oka lehet még a hiányos angoltudásom is)
• statisztikai adatok (hány kártyából áll a set; milyen kategóriába tartozik, mikor készítették,  stb.)

Egy sokrétű alkalmazásnak tartom, amivel a tanórákon a gyakorlásokat változatosabbá tehetjük. Akár a tanulók maguk is összeállíthatnak feladatokat, amiket a többiekkel meg is oszthatnak.

Tovább olvasom

Tesztek, kvízek készítése

Nagyon szerettem gyerekként is, és felnőttként is a gondolkodtató feladatokat, rejtvényeket. Külön öröm számomra, hogy az interneten nagyon sok lehetőségünk van arra, hogy mi is készítsünk tanítványainknak kvízeket, teszteket. Ezekből mutatok be most néhányat.

www. purposegames. com

Az alkalmazásba egy rövid ingyenes regisztrációt követően tudunk belépni. Ha ezen túljutottunk, akkor nemcsak készíteni tudunk kvízeket, hanem a mások által készítetteket ki is próbálhatjuk. Sokféle témában tehetjük próbára tudásunkat: pl. biológia, földrajz, nyelvek, stb.

Az eXeLearning-ben készített tananyagomhoz készítettem egy kvízt, ami itt próbálható ki. Szerintem bármely tantárgynál kiválóan használható, az idegen nyelveknél pl, a szókincs ismétlésére, gyakorlására, vagy akár kisebbeknél számonkérésre is.

Az alkalmazással teszteket is készíthetünk. Biztos vagyok benne, hogy a következő tanévben ezt az alkalmazást is sűrűn fogom használni, mivel gyorsan lehet vele dolgozni az egyszerű, egyértelmű felületének köszönhetően (bár az oldal angol nyelvű)

http://www.what2learn.com/

Az alkalmazásba beléphetünk tanárként, diákként, vagy akár szülőként is.  A belépést követően kialakíthatjuk a kinézetünket. (ruházat, arc, háttér beállítása, stb) Természetesen itt is választhatunk a játékok közül, ahol láthatjuk azt is tanárként, hogy milyen eredményt értek el tanulóink az adott feladatnál. Ennél számomra sokkal érdekesebb, hogy magunk is kiélhetjük kreativitásunkat. Többféle feladat közül választhatunk: szókeresés, anagramma, teszt és akasztófa. Én ez utóbbit próbáltam ki. Az eredmény  itt próbálható ki.

Természetesen ezeken kívül még nagyon sok lehetőség áll rendelkezésünkre, hogy óráinkat színesebbé, érdekesebbé tegyük.

Tovább olvasom